Publicado: 2024-11-04

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Editorial

Desafíos y oportunidades de la etnoeducación afroecuatoriana

Carla Aguas Herrera

5614

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Investigaciones

Las instituciones argentinas de educación superior, ¿impulsan la sostenibilidad?

María Belén Arias Valle, Frederic Marimon

000812

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Factores procedimentales en la resolución de problemas matemáticos con decimales

Isabel Paola Aguayo Peña, Bárbara Victoria Reyes Salazar, Pamela Alejandra Reyes-Santander

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Validación del cuestionario para docentes: Percepción sobre el uso de ChatGPT en la educación superior

Juan Sigüenza Orellana, Celio Andrade Cordero, Johanna Chitacapa Espinoza

000816

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Fenómeno de El Niño y la escuela en el Perú: ¿Qué sabemos sobre los impactos de los últimos tres eventos?

Manuel Etesse, Luis Sime Poma

000817

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Regulación emocional y autorregulación académica en docentes de escuelas rurales durante la transición pospandemia

Fabiola Sáez-Delgado, Nicole Medina Hicks, Javier Mella-Norambuena, Yaranay López-Angulo, Carolina Contreras-Saavedra

000818

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Formación contable en América Latina: Entre la uniformidad y la diversidad

Juan Carlos Armijos, Ariel La Paz, Rodrigo López

5092

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Condiciones laborales de académicas del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores en una universidad pública del sureste mexicano

Silvia Patricia Aquino Zuñiga, Juliana Alvarez Rodriguez

4813

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Ensayos

Avances tecnológicos y transformación educativa: Hacia una enseñanza inclusiva

Sofía Villatoro Moral, Francisca Moreno-Tallón

5132

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Revisiones sistemáticas de literatura

La simulación clínica en la enseñanza de la cardiología: Revisión sistemática

Germán Geovanny Muñoz Gualán, Reinaldo Elias Sierra

000813

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Experiencias

Oportunidad de inserción del voluntariado en la educación universitaria en arquitectura: Experiencia de dos proyectos en Lunsar, Sierra Leona

Ainhoa Maruri Arana, María Teresa Pérez Cano

000811

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Evaluación de competencias en la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay

Una experiencia interdisciplinar globalizadora de fin de curso

Javier Grilli Silva, Darío Dalmas, Andrea Prado

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Potencialidades de la enseñanza en el nivel adecuado para el proceso lector

Melissa Ivette Villarreal Camacho

5221

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Reseñas

Collet Sabé, J., Naranjo Llanos, M., & Soldevila Pérez, J. (coords.) (2024). Educación inclusiva global. Octaedro

Juan José Varela Tembra

0081r1

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