Publicado: 2019-12-31

Edição completa

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Estudos

El circuito artístico entre Sevilla y Quito en 1586. Pinturas, libros y materiales de arte en la flota del general Miguel de Eraso y Aguilar

Juan Carlos Bermeo Lema

11-40

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Una celestial medicina. La Virgen de Chiquinquirá y las pestes de 1587 y 1633 en Tunja

Abel Fernando Martínez Martín, Andrés Ricardo Otálora Cascante

41-68

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

El papel de Roma en la construcción de la Provincia de Córdoba en las primeras décadas del siglo XIX

Valentina Ayrolo

69-96

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Estudios científicos sobre el agua en el Boletín de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, 1857-1869

Rodrigo A. Vega y Ortega Baez

97-123

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Catolicismo social e trabalhadores católicos no Equador durante a década de 1890

Luis Esteban Vizuete Marcillo

125-150

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Debates

Historia de mujeres y mujeres en la historia: evolución, contribución, retos y relevancia

Ishita Banerjee

153-173

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Diálogo Crítico

Nota Editorial

Santiago Cabrera Hanna

177

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Arqueología, patrimonio, memoria

Eduardo Kingman Garcés

179-183

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Ampliando la mirada del patrimonio quiteño

Víctor Hugo Torres D.

184-187

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Permanencias y transformaciones en la plaza de San Francisco de Quito

Inés del Pino

188-192

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Los imaginarios hispanistas del patrimonio autorizado

Rosemarie Terán Najas

193-195

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

La estación de metro Plaza San Francisco: impactos en el bulevar 24 de Mayo y en el centro histórico, y escenarios previsibles

Henri Godard

196-203

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Educación, formación de maestros y poder: reflexiones desde la antropología

Javier González Díez

205-209

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Intelectuales, pedagogos, maestros, niñez y escuela pública entre 1925 y 1948

Fernando López Romero

210-213

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

La contribución de la educación a la cuestión social en el Ecuador

Gabriela Ossenbach Sauter

214-217

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Comentarios a La escuela que redime, de Sonia Fernández

Rosemarie Terán Najas

218-221

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

SÓ LIVROS/Resenhas

Iván Párraga, Marzo de 1939. La huelga de la Universidad Central y la disputa por la autonomía. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2018, 78 pp.

Fernando López Romero

225-227

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Rocío Rueda Novoa, De esclavizados a comuneros. Construcción de etnicidad negra en Esmeraldas, siglos XVIII-XIX. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador / Corporación Editora Nacional, 2019, 336 pp.

David Sánchez de Ávila

228-232

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Milagros Villarreal, La Escuela Nacional de Enfermeras entre 1942 y 1970: una historia sobre las dinámicas de control social. Quito: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2018, 130 pp.

Enma Chilig

232-235

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

SÓ LIVROS/Referências

Solo Libros/Referencias

Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia

239-241

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Créditos

Índice de autores

Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia

277-278

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)

Árbitros de este número

Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia

279

PDF (Espanhol) HTML (Espanhol)