Vol. 6 Núm. 2 (2023): Revista Andina de Educación 6(2) (mayo-octubre, 2023)

Revista Andina de Educación 6(2). Tabla de contenidos.

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Hacia los nuevos escenarios en la Educación
2º Congreso internacional de la innovación y la tecnología en Educación

Miguel Ángel Herrera-Pavo, Verónica Orellana-Navarrete, Christian Paúl Jaramillo Baquerizo, Jorge Antonio Balladares Burgos

000620

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Educar en tiempos extraordinarios
Dirigir instituciones educativas en pospandemia, un estudio cualitativo en escuelas de México

Claudia Fabiola Ortega-Barba, Mónica del Carmen Meza-Mejía , José Francisco Cobela-Vargas

000623

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Abordaje de la educación sexual integral en los Departamentos de Consejería Estudiantil del Distrito de Educación Chone-Flavio Alfaro

Ariana Lisbeth Alvarez Reyes, Vicenta Aveiga Macay

000624

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Factores que inciden en el rendimiento académico en los primeros años de los estudiantes de la Universidad de Cuenca, Ecuador

María Eugenia Verdugo Guamán, Freddy Cabrera Ortíz, Patricio Cabrera Tenecela, Lorena Escudero Durán

006210

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Las tecnologías como recursos para la integración educativa: El video con subtítulos para el aprendizaje del alumnado con discapacidad auditiva

Kevin Josue Monar Ibarra, Erika Elizabeth Abril Arzube , Isabel María Gómez-Trigueros

006212

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Educación integral holística
Un reto pendiente en el sistema educativo peruano

Nancy Elizabeth Contreras-Sánchez, Brígido Ropa-Carrión, Marcos Alama-Flores

000621

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El pentágono pedagógico de los parques
Dispositivo conceptual para el análisis educativo de los espacios verdes urbanos como sitios emergentes de aprendizaje

Liliana Valladares Riveroll

000625

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“Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”, de Edgar Morin
Una mirada desde la alfabetización en información

Sergio Oliveros, Cristian Valenzuela , Claudia Nuñez

000628

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Estrategias para la comprensión lectora: Una revisión de estudios en Latinoamérica

Angie Armijos Uzho, Carmen Paucar Guayara, Jesús Quintero Barberi

000626

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Educación superior, modalidad hibrida en tiempos de pospandemia: Una revisión sistemática

Jesús Ronald Iparraguirre Contreras, Inmer Alfredo Salazar Velásquez, Neidi Fabiola Luis Gómez , Patricia Jannet Ríos Vera

000627

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Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en Iberoamérica: Una revisión bibliográfica

Miguel Paidicán Soto, Pamela Alejandra Arredondo Herrera

000629

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Integración de la sostenibilidad y el desarrollo de competencias transversales a través de metodologías activas en educación superior

Ana Bilbao-Goyoaga, Miren Barrenetxea Ayesta, Marta Barandiaran Galdós, Xabier González Lasquibar

000622

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Desarrollo de alumnos talentosos en la educación superior técnica tecnológica de Ecuador. Caso de estudio: Integración a un concurso académico externo

Rolando Ismael Yépez M., Maricela Fernanda Ormaza Morejón, Juan Carlos Muyulema Allaica

006211

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Herrera-Pavo, M. A., & Cochancela, M. G. (2022). Estrategias didácticas para la escuela rural multigrado. Universidad Nacional de Educación

Luis Leonardo Zambrano-Vacacela

0062r1

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Romero, F. y Acosta, M. (coord.) (2021). Conocimientos ancestrales: huertas didácticas innovadoras y diálogo de saberes. Universidad Nacional de Educación.

Rosa Ildaura Troya Vásquez, Marco Vinicio Vásquez Bernal

0062r2

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Número completo

Tabla de contenidos

Revista Andina de Educación 6(2). Tabla de contenidos.

Editorial

Hacia los nuevos escenarios en la Educación
2º Congreso internacional de la innovación y la tecnología en Educación

Investigaciones

Educar en tiempos extraordinarios
Dirigir instituciones educativas en pospandemia, un estudio cualitativo en escuelas de México

Abordaje de la educación sexual integral en los Departamentos de Consejería Estudiantil del Distrito de Educación Chone-Flavio Alfaro

Factores que inciden en el rendimiento académico en los primeros años de los estudiantes de la Universidad de Cuenca, Ecuador

Las tecnologías como recursos para la integración educativa: El video con subtítulos para el aprendizaje del alumnado con discapacidad auditiva

Ensayos

Educación integral holística
Un reto pendiente en el sistema educativo peruano

El pentágono pedagógico de los parques
Dispositivo conceptual para el análisis educativo de los espacios verdes urbanos como sitios emergentes de aprendizaje

“Los siete saberes necesarios para la educación del futuro”, de Edgar Morin
Una mirada desde la alfabetización en información

Revisiones sistemáticas de literatura

Estrategias para la comprensión lectora: Una revisión de estudios en Latinoamérica

Educación superior, modalidad hibrida en tiempos de pospandemia: Una revisión sistemática

Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en Iberoamérica: Una revisión bibliográfica

Experiencias

Integración de la sostenibilidad y el desarrollo de competencias transversales a través de metodologías activas en educación superior

Desarrollo de alumnos talentosos en la educación superior técnica tecnológica de Ecuador. Caso de estudio: Integración a un concurso académico externo

Reseñas

Herrera-Pavo, M. A., & Cochancela, M. G. (2022). Estrategias didácticas para la escuela rural multigrado. Universidad Nacional de Educación

Romero, F. y Acosta, M. (coord.) (2021). Conocimientos ancestrales: huertas didácticas innovadoras y diálogo de saberes. Universidad Nacional de Educación.