La escuela activa y la cuestión social en el Ecuador: dos propuestas de reforma educativa, 1930-1940. Procesos. Revista Ecuatoriana de Historia, [S. l.], v. 1, n. 23, p. 77–96, 2015. DOI: 10.29078/rp.v1i23.220. Disponível em: https://ojs.freddyguerrero.com/index.php/procesos/article/view/1980. Acesso em: 29 oct. 2025.